Option danse au lycée Jean zay

Le Centre chorégraphique national d’Orléans est le partenaire culturel de l’option danse facultative du lycée Jean Zay, ouverte en septembre 2008.

L’option facultative “danse” s’adresse aux élèves volontaires de seconde, première et terminale générale et technologique qui souhaitent découvrir et approfondir la pratique de la danse contemporaine et de l’art chorégraphique. Elle est évaluée au baccalauréat dans les mêmes conditions que les autres enseignements optionnels non obligatoires. Les deux heures hebdomadaires de pratique artistique sont dispensés par des chorégraphes ou des danseurs professionnels choisis par le Centre chorégraphique national d’Orléans, en alternance avec les enseignantes, Jocelyne Moreau et Anne-Marie Peslherbe-Ligneau. L’heure de théorie hebdomadaire est dispensée par les enseignantes ou par des intervenants (conférenciers, journalistes, artistes), en lien avec la programmation de la Scène Nationale, ou par les artistes en résidence au CCN d’Orléans. Un calendrier riche en rencontres, ateliers, aventures dansées, pour les élèves de l’option danse. Voici ce qui leur a été proposé pendant l’année scolaire 2009-2010 :

Les ateliers
• Atelier dirigé par la Compagnie de Trisha Brown au Centre National de la Danse à Paris (cette action a été proposée par Danse au Cœur)
• Les élèves ont intégré le projet “Aux Arts, lycéens !” cofinancé par le lycée Jean Zay et la Région Centre, en partenariat avec les Folies Françoises (direction Patrick Cohen-Akénine), la compagnie des Cavatines, la Scène Nationale d’Orléans et le collectif Serres chaudes, et feront partie du spectacle présenté le 20 mai 2010 à la salle de l’Institut du Conservatoire d’Orléans. Ce projet est fondé sur la représentation par la classe de 1ère L1 de la comédie ballet de Molière Monsieur de Pourceaugnac.
• Ateliers avec la chorégraphe Joanne Leighton, en résidence à la Scène Nationale d’Orléans : les élèves participeront à la présentation publique des ateliers de Joanne Leighton, le 3 juin 2010 à 20h au Théâtre d’Orléans.
• Atelier de hip hop avec Abderzak Houmi, dans le cadre de la programmation de son spectacle 3 au cube, à la Scène Nationale d’Orléans.

Les spectacles vus par les élèves
Drôles de danse par l’ensemble “Europa Danse”,
Zafir de Marion Blondeau et Kamal Aadissa,
Holeulone de Karine Ponties,
Voyages en Europe par la compagnie l’Eventail,
Rien ne laisse présager de l’état de l’eau d’Odile Duboc,
The Song d’Anne Teresa De Keersmaecker,
Sho-bo-gen-zo de Josef Nadj,
Display/copy only de Joanne Leighton,
3 au cube d’Abderzak Houmi,
Une attraction invisible de Nina Dipla. Dans le cadre de Traverses, semaines chorégraphiques d’Orléans, organisées par le Centre chorégraphique national d’Orléans : • Paradigma d’Anastasia Hvan,
Soldats de Cécile Loyer.

Les rencontres
• Peter Gemza, sur la danse butô
• Anastasia Hvan, à propos de son spectacle Paradigma
• Myriam Blœdé, sur l’œuvre de Josef Nadj
• Gérard Mayen, à propos de l’œuvre d’Anne Teresa de Keersmaeker

Pour intégrer l’option danse au lycée Jean Zay, les élèves de 3e devront préciser dans la formulation de leurs vœux d’affectation : “option facultative danse” et confirmer ce vœu lors de leur inscription définitive au lycée. Il n’est pas nécessaire d’avoir déjà pratiqué la danse pour intégrer l’option. Le 27 mars 2010, à l’occasion des Portes ouvertes du lycée Jean Zay les enseignantes ont accueilli les parents, et les élèves ont présenté un aperçu de leur travail.

Collège Saint-Paul Bourdon Blanc

Présentation des travaux le 11 juin 2010

(non ouverte au public)

Lieu : Centre chorégraphique national d’Orléans

De septembre 2009 à juin 2010, 17 élèves volontaires parmi les quatre classes de 6e du Collège participent au projet “Les 6e entrent en danse”. Ces élèves ont, depuis le mois de septembre, suivi un parcours de découverte de l’art chorégraphique avant de se lancer eux-mêmes dans un processus de création

Chorégraphe en résidence “accueil-studio” au Centre chorégraphique national en 2010, Marion Blondeau a rencontré ces élèves à plusieurs reprises entre février et juin 2010 et les a guidés sur le chemin de leur danse.
Par ailleurs, les élèves ont assisté à des répétitions publiques et à des spectacles. Tous les enseignants de ces élèves ont collaboré avec Marion Blondeau dans le suivi de cette aventure chorégraphique.

Rencontres départementales

Les premières Rencontres départementales-danse du Loiret, qui se sont déroulées au Centre chorégraphique national et au Théâtre d’Orléans en 2009, ont permis à 300 élèves de classes maternelles de présenter leurs danses, celles qu’ils avaient inventées au cours des ateliers avec leurs enseignants ou les chorégraphes associés au projet. Grâce à ces ateliers, ils ont découvert un nouveau langage, appris à s’exprimer avec leur corps, à s’amuser en dansant et à partager avec d’autres élèves le plaisir d’être non seulement acteur de sa danse, mais aussi spectateur de celle de l’autre.

En 2010, la Ville d’Orléans, la DRAC, l’Education Nationale, la Ligue del’Enseignement (dans le cadre d’un Plan d’Action d’Education Artistique), l’Inspection Académique du Loiret, Danse au Cœur, Centre national des cultures et des ressources chorégraphiques pour l’enfance et l’adolescence nous ont rejoints afin de permettre à ces deuxièmes Rencontres départementales d’exister.

Les élèves de dix classes de CM1-CM2 ont été guidés dans leur projet par des artistes chorégraphiques : Peter Gemza, Agnès Bretel et Sandrine Bonnet
Dix heures d’atelier par classe, de janvier à juin, en partenariat avec l’enseignant permettront de présenter les travaux de ces élèves, les 8 et 10 juin 2010, au Centre chorégraphique national.

De leur côté, la plupart des enseignants ont suivi, en amont de ce projet, une formation avec PeterGemza afin de leur permettre de continuer le travail de l’artiste entre chaque atelier. Il sera également proposé aux élèves d’assister à une représentation d’un spectacle choisi avec les enseignants ou bien d’assister à une répétition publique d’une création de Josef Nadj.

Les Rencontres départementales ne sont pas ouvertes au public, mais tous les élèves seront tour à tour danseur et spectateur.
Une captation vidéo de ces rencontres sera mise à la disposition des enseignants intéressés à y participer avec leur classe en 2011.